Septembrī mūspuses skolās darbu sāks divi “Iespējamās misijas” skolotāji

zz.lv

2017. gada 16. jūnijs 23:31

2371

Septembrī mūspuses skolās darbu sāks divi “Iespējamās misijas” skolotāji

Šoruden 1. septembrī darbu skolā sāks 23 jauni programmas “Iespējamā misija” pedagogi, no kuriem viens strādās Jelgavas Valsts ģimnāzijā, bet otrs Ozolnieku vidusskolā, informē programmas pārstāve Indra Zomerovska.

Kārlis Daģis Valsts ģimnāzijā mācīs fiziku. Kārlis Rīgas Tehniskajā universitātē ir ieguvis bakalaura grādu vides zinātnēs un pašlaik maģistrantūrā studē siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģiju programmā. Viņš ne vienu gadu vien darbojies kā jauniešu vasaras nometnes audzinātājs un pēcpusdienu nodarbību vadītājs. Bijis arī kaltes meistars, rūpējoties par graudu kaltes efektivitāti un uzlabojot tās procesus tā, lai galaprodukts – graudi – būtu vēl kvalitatīvāki. Organizējis Latvijas šaha čempionāta Zemgales atlases turnīrus, kā arī strādājis par fizikas laborantu, kur sagatavojis un labojis iekārtas, lai skolēni fizikas stundās varētu efektīvi strādāt. Viņu interesē sports, tai skaitā arī šahs, medības, kā arī viņš nebaidās no lauku un dārza darbiem.

Strādājot birojā un lauksaimniecības nozarē, Kārlis nav justies kā savā ādā. Taču, spēkus veltot brīvprātīgajā darbā jauniešu vasaras nometnē, viņš sapratis – “darbs ar jauniešiem varētu būt mans dzīves izaicinājums. Strādājot nometnē, uzkrāju pozitīvu enerģiju, kas ļāva visa gada garumā saglabāt pozitīvismu un radošu attieksmi”.

Lai īstenotu svaigas idejas un aizrautu skolēnus, Kārlis savās stundās vēlētos iesaistīt tehnoloģijas. Taču viņa skolēniem jāgūst pieredze, ka viedierīces var būt ne tikai instruments izklaidei, bet arī spēcīgs rīks izaugsmē un sniegt plašas iespējās pasaules mērogā. Kārlis rūpēsies, lai viņa skolēni par savā dzīvē notiekošo jautā, pēta un nonāk līdz dziļai izpratnei. “Novēlu visiem skolēniem atrast sevī spēku un drosmi, kas ļauj pārkāpt savai komforta zonai un iedvesmoties paveikt ko tādu, kas pašam šķiet neiespējams!”

Savukārt Lelde Lulle Ozolnieku vidusskolā mācīs sociālās zinības. Lelde biznesa augstskolā “Turība” ir ieguvusi bakalaura grādu sabiedriskajās attiecībās. Viņa studiju laikā aktīvi darbojusies augstskolas pašpārvaldē, kur kopusi sabiedrisko attiecību virzienu. Kā brīvprātīgā strādājusi pasākumu aģentūrā, vadījusi projektus gan Starptautiskā konferencē, gan Latvijas skolēnu “stop-motion” filmu konkursā. Bijusi arī audzinātāja bērnu nometnēs un sākumskolas skolotāja Ozolnieku vidusskolā, kur īpaši rūpējusies, lai viņas klases kultūrā vieta būtu katra skolēna mērķiem, viedokļiem un individuālajai personībai.

“'Man patīk gan sevi, gan arī citus izglītot, tādēļ apjausma, ka izglītība ir joma, kurā vēlos sevi ieguldīt, atnāca jau bērnībā, kad mācīju lelles, kaķus un kaimiņu bērnus,” stāsta Lelde. Skolas laikā viņa arvien vairāk apzinājusies, ka vēlas kļūt par skolotāju, un tas nav mainījies. Sapnis par skolotājas profesiju Leldei nav zudis vēl līdz šai dienai.

Jaunā skolotāja atzīst, ka ne velti dzīvē satiekam daudz un dažādu cilvēku – no katra kaut ko var mācīties. “Sākumskolā mani iedvesmoja klases audzinātāja, kura vienmēr bija kā otrā mamma saviem audzēkņiem. Brīžiem likās, kā viņa visu var pagūt – mācīt un mācīties, labot pārbaudes darbus un mājas darbus, organizēt klases ekskursijas un dažādas ārpusklases aktivitātes, uzklausīt un dot padomus ikvienam. Arī es centos būt tāda kā viņa. Ar klasesbiedriem spēlējām “skolās”', mums bija pašiem izveidots savs klases žurnāls, mājas darbi. Tas bija aizraujošs un lietderīgi pavadīts laiks.”

Pamatskolas un vidusskolas posmā Lelde ar prieku piemin veselu virkni pedagogu: “Klases audzinātāja organizēja atmiņā paliekošas ekskursijas; latviešu valodas skolotāja pavēra durvis uz pavisam citādākām mācību stundām – ar lielu prieku un aizrautību apmeklēju šīs stundas; vēstures skolotājs iemācīja mums būt patstāvīgiem un mācību stundu laikā justies brīvi un nepiespiesti, ar viņu klase varēja pārrunāt visus aktuālos jautājumus, un vienmēr saņēmām atbalstu.” Savukārt no augstskolas gadiem Lelde ar pateicību atceras profesoru Andri Pētersonu, kura iedrošinājums, padomi un spēja aizraut iedvesmojis Leldi tiekties uz izcilību un attīstīt sevi kā personību.

“Arī savus topošos skolēnus centīšos aizraut neaizmirstamā, interesantā un radošā mācību procesā,” saka Lelde. “Es ticu, ka ikviens bērns Latvijā ir pelnījis kvalitatīvu izglītību, tādēļ ļoti centīšos skolēnus iedvesmot, motivēt, atbalstīt un noticēt saviem spēkiem,” tā Lelde, kura centīsies skolēnus paŗliecināt – ja dari lietas no sirds, brīnumi notiek.

Visi 23 jaunie dalībnieki pārliecināti, ka izglītības joma ir pati svarīgākā valsts sekmīgai attīstībai. Viņi ir gatavi mācīties un strādāt komandā ar kolēģiem, lai šo nozari attīstītu, sākot ar vienu bērnu, klasi un skolu. Misijas skolotāji jūlijā uzsāks intensīvas apmācības, kuru ilgums ir sešas nedēļas. Tajās viņi apgūs pamata zināšanas pedagoģijā un vadībā. Nākamos divus gadus mācības turpināsies, un katram dalībniekam tiks nodrošināts individuāls profesionālais atbalsts.

“Pieprasījums pēc “Iespējamās misijas” dalībniekiem skolās arvien ir augsts. Piesakās gan jaunas skolas, gan tās, kurām jau bijusi pozitīva pieredze, strādājot ar IM dalībniekiem. Skolu direktori uzteic jauno skolotāju motivāciju un entuziasmu darbam skolā, atvērtību un jaunu metožu ieviešanu skolas ikdienā,” teic I.Zomerovska.

Jaunā iesaukuma dalībnieki strādās skolās visā Latvijā – Tukumā, Balvos, Rīgā, Siguldā, Zaķumuižā, Babītē, Ozolniekos, Vecpiebalgā, Priekuļos, Ropažos, Jelgavā un Saulkrastos.

“Iespējamā misija” ir kustība, kas strādā, lai nodrošinātu kvalitatīvu izglītību katram bērnam Latvijā, radot nepieciešamās pārmaiņas klasēs, skolās un sabiedrībā. Misijā iesaistītie ir pārliecināti, ka kvalitatīvas izglītības pamats ir labs skolotājs. Ar “Swedbank” un citu atbalstītāju ziedojumiem desmit gadu laikā Latvijas skolām ir izdevies piesaistīt un atbalstīt 164 mērķtiecīgus skolotājus, no kuriem 79 procenti turpina darboties izglītības jomā arī pēc divu gadu dalības “Iespējamās misijas” programmā.

Foto: iespejamamisija.lv

ZZ.lv ARHĪVS

Septembrī mūspuses skolās darbu sāks divi “Iespējamās misijas” skolotāji

Kategorijas