ZZ.lv ARHĪVS

Logo

LLU rektore: Augstskolu reitings ir jāvērtē uzmanīgi, jo metodika ir nepilnīga

LETA
Jelgava

2014. gada 16. maijs 10:36

200
LLU rektore: Augstskolu reitings ir jāvērtē uzmanīgi, jo metodika ir nepilnīga

Latvijas Lauksaimniecības universitātes (LLU) jaunievēlētā rektore Irina Pilvere uzskata, ka publiskotais Latvijas augstskolu reitings jāvērtē uzmanīgi, jo metodika ir nepilnīga. Studentiem iesaka mazāk pievērst uzmanību šādiem reitingiem, bet LLU pagaidām neplāno izstāties no vērtēšanas.

LLU Sabiedrisko attiecību un karjeras centra pārstāve Lana Janmere, atsaucoties uz rektores komentāriem par reitingu publisko apspriešanu, skaidroja, ka, kaut arī LLU reitingā ieņem piekto vietu, atsevišķi indikatori būtu jāskata kritiski un reitinga noteikšanas metodika jāpilnveido.

Latvijā septīto gadu pēc vienotas metodikas tiek vērtētas gandrīz visas augstākās izglītības iestādes. Arī šogad jau tradicionāli trīs augstāk novērtētās augstskolas ir Latvijas Universitāte, Rīgas Tehniskā universitāte un Rīgas Stradiņa universitāte, bet LLU saglabājusi 5.vietu. Lai gan reitings tiek veidots, ņemot vērā skaitliski izmērāmus un salīdzināmus kritērijus, dažādi augstskolu pārstāvji tā objektivitāti apšauba, un līdzīgu viedokli pauda arī LLU jaunievēlētā rektore, norādīdama gan uz izvēlēto indikatoru trūkumiem, gan reitinga pozitīvajiem aspektiem.

"LLU publikāciju rādītājs ir neadekvāts, jo netiek iekļautas visas publikācijas, tādēļ mēs daudz zaudējam kopvērtējumā. Man šķiet korekti tie rādītāji, kas ataino studiju kvalitāti un publicitāti. Tie ir vieni no augstākajiem, lai gan tajā pašā laikā mēs visi apzināmies, ka varētu būt vēl labāk. Skaidrs ir viens - šis reitings parāda tos aspektus, pie kuriem mums turpmāk būtu jāstrādā," uzskata Pilvere.

Rektore rezumēja, ka zems rādītājs LLU ir tādos kritērijos kā ārvalstu studentu piesaiste un absolventu īpatsvars pret studējošajiem. Taču absolventu zemajam īpatsvaram ir objektīvi iemesli, jo augstskolās, kur ir vairāk tehnisku un specifisku studiju programmu, atbirums ir saprotams, jo šādos gadījumos pasniedzējs viens neko nevar izdarīt - nepieciešama iniciatīva un vēlme studēt arī no pašiem jauniešiem.

"Redzu, ka varam uzlabot rādītājus, kas saistīti ar akadēmiskā personāla kvalifikāciju un iegūtajiem grādiem, jo pēdējā laikā mums tiek aizstāvēti daudzi promocijas darbi. Varētu būt augstāki rādītāji arī akadēmiskā personāla vecumstruktūrā. Būtu vēlams domāt, kā jaunos doktorus noturēt universitātē, lai viņi šeit gribētu palikt un studiju process kļūtu interesantāks un kvalitatīvāks," pauda Pilvere.

Viņa piesardzīgi vērtē arī tādu reitinga indikatoru kā studējošo un akadēmiskā personāla skaita attiecība: "Visās tehniskajās augstskolās šis rādītājs ir zemāks, jo mums ir atbilstoša specifika un nepieciešamība pēc mazām studentu grupām, lai nodrošinātu kvalitatīvu studiju procesu."

Lai gan apkopotais reitings ir nepilnīgs, Pilvere pieļauj, ka LLU nepievienosies citām augstskolām, kas vēlas izstāties no reitinga un turpmāk nepiedalīties šajā vērtēšanā.

Viņa uzskata, ka jebkurš skats no malas varbūt nav tik labs, kā gribētos, bet tas dod iespēju vēl vairāk padomāt par augstskolas stiprajām un vājajām pusēm.

"Dažkārt šāds skats no malas arī piespiež strādāt pareizā virzienā. Taču jāapzinās, ka šī reitinga metodika ir nepilnīga, līdz ar to tā rezultāti ir apšaubāmi, tāpēc katram tie jāizvērtē loģiski," pauda Pilvere.

Arī studentiem jaunievēlētā rektore iesaka mazāk pievērst uzmanību šādiem reitingiem par konkrētām augstskolām un rūpīgāk izvērtēt katru studiju programmu un tās studiju kursu piedāvājumu, jo tā iespējams gūt patiesāku priekšstatu par studiju saturu un kvalitāti, atsaucoties uz rektori, skaidroja LLU pārstāve.

Kategorijas

Kategorijas